Infància i adolescència

www.som360.org/ca

8 horas amb...

Educar per empoderar

Valentí Pallarés Gort

Educador social. Centre de Salut Mental Infantil i Juvenil (CSMIJ) Lleida

Sant Joan de Déu Terres de Lleida

Roser Gimeno Duaso

Educadora social. Centre de Salut Mental Infantil i Juvenil (CSMIJ) Lleida.

Sant Joan de Déu Terres de Lleida

Entrevista

«Encara hi ha poca comprensió sobre què vol dir viure amb una persona amb autisme»

Gemma Vilanova Porqueres

Autora i mare d'un noi amb trastorn de l'espectre de l'autisme (TEA)

Testimoni

«He decidit preocupar-me del dia a dia amb el meu fill, sense angoixar-me per coses que potser ni passaran»

Laura Collado Quífer

Mare del Xavi, afectat per un TEA

4 ’

Trastorn de l'espectre de l'autisme (TEA)

Acompanyar els nostres fills en l’ús de les TIC

Fent-ne un bon ús, les TIC poden ser beneficioses pel desenvolupament i l’adquisició de competències bàsiques

4 ’

Assetjament escolar

El que podem fer contra el ciberbullying

El paper determinant de la comunitat educativa

2 ’

Assetjament escolar

Una app per lluitar contra el ciberbullying

L’aplicació b-resol permet alertar, escoltar i acompanyar en la resolució de conflictes en l’entorn educatiu

7 ’

Assetjament escolar

Pregunta a l'expert

Com millorar la comunicació amb una persona amb TEA

Les persones amb trastorn de l'espectre de l'autisme (TEA) presenten dificultats en l'ús del llenguatge funcional i en la comunicació no verbal, una característica que els pot generar dificultat en la interacció social, frustració i/o ansietat. Com ens podem comunicar millor amb les persones amb TEA? Què podem fer a casa o des de l'entorn de les persones amb TEA perquè ens entenguin millor? Com podem ajudar-los a comunicar-se millor a casa, a l'escola o a l'entorn laboral?