www.som360.org/ca

Adolescència

Últims continguts publicats

L'ansietat en les persones amb autisme

Per què i quan es manifesta i estratègies per manejar-la

10 ’

Pautes i estratègies

Cara a cara

Estratègies per a l'autoregulació sensorial en les persones autistes

Rocío

Persona amb autisme

Antonio

Persona amb autisme

Autismo

El trastorn d'aprenentatge no verbal està inclòs en l'espectre de l'autisme?

El trastorn de l'aprenentatge no verbal (TANV) no està inclòs dins dels trastorns de l'espectre de l'autisme (TEA).

Llegeix més

Sensorialitat

Com poden afectar els petards a les persones amb autisme i com minimitzar-ne l'impacte?

Els petards poden afectar significativament les persones amb autisme a causa de la seva alta sensibilitat als estímuls sensorials, convertint algunes festivitats o revetlles en un malson per a elles.

Llegeix més

Tractament

Per a què serveix la teràpia cognitiva conductual en adults amb autisme?

La terapia cognitiva conductual és una intervenció psicològica que es basa en la premissa que els pensaments, les emocions i les conductes estan interrelacionades.

Llegeix més

Nalleli Silva en la Fundació Ferran Angulo

8 horas amb...

«A Psicoxarxa donem accés a l’atenció psicològica a persones en situació de vulnerabilitat»

Nalleli Silva Michel

Psicòloga clínica. Coordinadora de l'equip d'admissions i derivacions de Psicoxarxa Solidària

Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya (COPC)

Pregunta a l'expert

Les autolesions en adolescents

Cada cop hi ha més preocupació per l’increment detectat de conductes autolesives entre els i les adolescents. L’augment de les autolesions no suïcides (ANS) responen al malestar acumulat per la població infantojuvenil en aquests últims dos anys, malgrat que aquest creixement ja l’observem des de fa uns 8-10 anys. Un altre aspecte preocupant és que aquesta conducta comença a veure’s en edats cada cop més joves. En aquesta sessió esperem respondre a tots els vostres dubtes i facilitar eines per comprendre l’origen d’aquesta conducta, saber detectar, reaccionar i buscar ajuda, així com tenir eines per gestionar aquests casos a l’aula.