www.som360.org/ca

Adolescència

Últims continguts publicats

Com ajudar una persona amb autisme a practicar un esport en equip

Recomanacions per a monitors i entrenadors

3 ’

Esport i autisme

L'ansietat en les persones amb autisme

Per què i quan es manifesta i estratègies per manejar-la

10 ’

Pautes i estratègies

Autisme

Quina relació hi ha entre l'autisme i la psicosi?

L'autisme i la psicosi poden coexistir, encara que són trastorns diferents. Els símptomes psicòtics clàssics inclouen al·lucinacions, deliris i pensaments desorganitzats, que no formen part del diagnòstic base de l'autisme.

Llegeix més

Estiu

Com podem organitzar unes vacances en família amb infants amb autisme?

L'estiu i les esperades vacances és un temps per relaxar-se, descansar i realitzar activitats de lleure i divertides.

Llegeix més

Estiu

Pot ser l'estiu una època difícil per a les persones amb autisme?

L'estiu és un període normalment associat a les vacances, als viatges, a les festes i al bon temps, però, encara que pot ser una estació molt estimulant i amb oportunitats, també pot suposar un període ple de reptes.

Llegeix més

Nalleli Silva en la Fundació Ferran Angulo

8 horas amb...

«A Psicoxarxa donem accés a l’atenció psicològica a persones en situació de vulnerabilitat»

Nalleli Silva Michel

Psicòloga clínica. Coordinadora de l'equip d'admissions i derivacions de Psicoxarxa Solidària

Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya (COPC)

Pregunta a l'expert

Les autolesions en adolescents

Cada cop hi ha més preocupació per l’increment detectat de conductes autolesives entre els i les adolescents. L’augment de les autolesions no suïcides (ANS) responen al malestar acumulat per la població infantojuvenil en aquests últims dos anys, malgrat que aquest creixement ja l’observem des de fa uns 8-10 anys. Un altre aspecte preocupant és que aquesta conducta comença a veure’s en edats cada cop més joves. En aquesta sessió esperem respondre a tots els vostres dubtes i facilitar eines per comprendre l’origen d’aquesta conducta, saber detectar, reaccionar i buscar ajuda, així com tenir eines per gestionar aquests casos a l’aula.