Preguntes i respostes

L'entorn escolar, des de les primeres etapes comporta reptes per a tots els alumnes. No obstant això, els reptes als quals s'enfronten els alumnes amb TEA són majors amb l'arribada de la secundària.

Cal pensar mesures de prevenció i de protecció que serveixin per reduir el risc de suïcidi, tenint en compte factors relacionats amb la situació social, local, familiar i, per descomptat, individual de cada persona.

Hi ha diverses eines validades per al diagnòstic de les persones amb autisme, com l'Escala d'Observació per al Diagnòstic de l'Autisme (ADOS) o l'ADI-R, una entrevista semiestructurada que es fa als progenitors per tenir inform

El TEA pot manifestar-se de diferents maneres en cada persona.

La nostra habitació ha de ser la nostra «zona segura» a la qual acudir en els moments en què necessitem estar sols o quan estiguem més cansats. Alguns consells per a la teva habitació:

És clau entendre quin és el motiu o quina funció té l'autolesió en la persona amb TEA. Cada cas és diferent. Hi ha persones amb autisme que s'autolesionen per calmar l'ansietat, però en realitat no es volen fer mal.