Accedeix als portals per temàtica!
La principal recomanació és que proposis activitats i encetis converses que no tinguin res a veure amb el pes o amb la imatge corporal, i que us pugueu centrar en activitats que fomentin la connexió emocional, la creativitat i la distracció positi
Quality Rights
Defenses una salut mental allunyada de l'estigma?
Sigues part del canvi
Testimonis de Cartas sobre la taula
Aquí trobaràs més informació
El trastorn de l'espectre de l'autisme és una condició que perdurarà durant tota la vida.
El diagnòstic del trastorn de l'espectre de l'autisme (TEA) en l'edat adulta és cada vegada més freqüent en els últims anys.
És important que el docent s’adapti a les característiques de l’alumne, però també el context, l’aula i l’assignatura.
Hi ha estratègies que són útils a l’aula per ajudar els alumnes amb TEA:
No és bo obligar, sinó que se li ha de mostrar els beneficis de la comunicació.
En primer lloc, és important saber què és el que entenen i a quin nivell. És important saber si el missatge que estem transmetent els està arribant, saber si tenen la capacitat i, fins i tot, el context perquè aquestes p
A vegades no és fàcil comunicar-se amb una persona amb TEA, però no cal tenir por d'intentar-ho. Alguns consells pràctics poden ser: