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Movimientos repetitivos

Últimos contenidos publicados

¿Cómo afecta el uso de las pantallas a la calidad del sueño de los niños con autismo?

Recomendaciones para una buena higiene del sueño

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Trastornos del sueño

El sueño en niños y niñas con autismo

Una mala calidad de sueño implica una menor comunicación social

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Trastornos del sueño

Comorbilidad

¿Cómo se puede diferenciar el autismo adulto del trastorno límite de la personalidad?

Hay un solapamiento de algunos síntomas que se pueden dar en el trastorno del espectro del autismo (TEA) y en el trastorno límite de la personalidad (TLP), como son las dificultades para la regulación emocional, los problemas a la hora de mantener

TEA

¿Las personas con autismo tienen una «batería social» que se agota y tienen que estar solas para «recargarla»?

Todas las personas podemos sentir que nuestra «batería» se agota en algunos momentos.

Comorbilidades

¿Puede tener crisis de epilepsia un niño con autismo?

Los trastornos del espectro del autismo aparecen con frecuencia asociados a otro tipo de trastornos o dificultades (comorbilidad), entre los que se encuentra la epilepsia.

Señales tempranas del autismo

Detección en niños y niñas de 0 a 6 años

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TEA y primera infancia

Gestionar las alteraciones de la conducta en niños y jóvenes con TEA

Revisión de las diferentes estrategias de intervención

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Trastornos del espectro del autismo (TEA)

Pregunta al experto

Cómo mejorar la comunicación con una persona con TEA

Las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) presentan dificultades en el uso del lenguaje funcional y en la comunicación no verbal, una característica que les puede generar dificultades en la interacción social, frustración y/o ansiedad. ¿Cómo podemos comunicarnos mejor con las personas con TEA? ¿Qué podemos hacer en casa o desde el entorno de las personas con TEA para que nos entiendan mejor? ¿Cómo podemos ayudarles a comunicarse mejor en casa, en la escuela o en el entorno laboral?