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Comunicación

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Testimonio

«Seguiré aprendiendo cada día sobre autismo para acompañar a mi nieto»

Nuria Mengual Salido

Abuela de niño con autismo

7 ’

Autismo

El sueño en niños y niñas con autismo

Una mala calidad de sueño implica una menor comunicación social

6 ’

Trastornos del sueño

¿Cómo puedo ayudar a mi pareja autista cuando se agobia emocionalmente? ¿Qué puedo hacer para entenderla mejor?

Cuando una persona autista (o no autista) se agobia emocionalmente lo primero es saber cuál es el motivo o situación que le produce este agobio, para así poder ayudarla mejor.

Pautas

¿Cómo podemos ayudar a una persona con autismo a gestionar los pensamientos obsesivos e instrusivos?

Algunas recomendaciones para ayudar a una persona autista a gestionar sus pensamientos obsesivos e intrusivos son:

Factores de riesgo

¿El ambiente puede ser un factor de riesgo de desarrollar autismo o TDAH?

El desarrollo del cerebro es el proceso a través del cual las neuronas se forman y maduran, y está diferenciado en seis etapas: proliferación, migración, diferenciación, sinaptogenesis (que es la formación de las sinapsis, que son las conexiones e

Pregunta al experto

Cómo mejorar la comunicación con una persona con TEA

Las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) presentan dificultades en el uso del lenguaje funcional y en la comunicación no verbal, una característica que les puede generar dificultades en la interacción social, frustración y/o ansiedad. ¿Cómo podemos comunicarnos mejor con las personas con TEA? ¿Qué podemos hacer en casa o desde el entorno de las personas con TEA para que nos entiendan mejor? ¿Cómo podemos ayudarles a comunicarse mejor en casa, en la escuela o en el entorno laboral?

Dra. Vanessa Pera Guardiola

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Emili Navarro Díez

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Ver respuestas

Una app para luchar contra el ciberbullying

La aplicación b-resol permite alertar, escuchar y acompañar en la resolución de conflictos en el entorno educativo

7 ’

Acoso escolar

Estrategias para mejorar la comunicación con niños y niñas con TEA

Materiales de apoyo para favorecer la comunicación e interacción con niños y niñas con trastorno del espectro del autismo

4 ’

Trastornos del espectro del autismo (TEA)

Lo que podemos hacer contra el ciberbullying

El papel determinante de la comunidad educativa

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Acoso escolar

Gestionar las alteraciones de la conducta en niños y jóvenes con TEA

Revisión de las diferentes estrategias de intervención

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Trastornos del espectro del autismo (TEA)

El adolescente con trastorno del espectro del autismo

Pautas para su desarrollo socioemocional

8 ’

Trastornos del espectro del autismo (TEA)

Pregunta al experto

Las autolesiones en adolescentes

Existe una preocupación creciente por el incremento detectado de conductas autolesivas entre los y las adolescentes. El aumento de las autolesiones no suicidas (ANS) responden al malestar acumulado por la población infantojuvenil en estos últimos dos años, pese a que el crecimiento de esta conducta lo observamos hace unos 8-10 años. Otro aspecto preocupante es que esta conducta se inicia a edades cada vez más tempranas. En esta sesión esperamos responder a todas vuestras dudas y facilitar herramientas para comprender el origen de esta conducta, saber detectar, reaccionar y buscar ayuda, así como tener herramientas para gestionar estos casos en el aula.