Dificultad en el aprendizaje

¿Cuáles son las señales de alarma en los trastornos de aprendizaje?

Las primeras señales de alarma pueden observarse tanto en casa como en la escuela. En el entorno escolar, el equipo docente puede detectarlo más rápidamente al tener a todo un grupo con el que comparar y observar diferencias en los ritmos de aprendizaje u comportamientos disruptivos.

Debemos preocuparnos y pedir ayuda profesional si observamos:

EN CASA

  • Cuando dedica mucho esfuerzo y pocos resultados en tareas simples, no importa tanto los resultados sino el tiempo que necesita invertir para lograrlos.
  • Cuando el niño evita determinadas tareas. Cuando el niño siempre pospone los deberes o cuando el momento de hacerlos le genera estrés y conflicto.
  • Cuando no quiere ir a la escuela. Puede ser que lo verbalice o que somatice a través de dolores de barriga o cabeza, por ejemplo.

EN LA ESCUELA

  • Cuando el niño se muestra distraído, se levanta mucho, molesta, charla mucho o tiene un comportamiento disruptivo que condiciona el ritmo de la clase.
  • Cuando requiere mucho acompañamiento en las tareas.
  • Cuando hay falta de motivación
  • Cuando hay falta de concentración, desorganización, no presenta trabajos y es poco autónomos.