Las rutinas de sueño se deben concebir como algo de 24 horas: dormir bien significa pasar mejor el día, y al revés, pasar mejor el día repercute en dormir mejor. Cuando hay una mala calidad del sueño en niños y niñas con TEA, aumentan los síntomas principales como la agresividad, el estado de ánimo, la hiperrespuesta sensorial, el rendimiento y la memoria, la conducta compulsiva y rituales, las estereotipias y, sobretodo, disminuye la socialización y la comunicación.

También es importante comprender el impacto que tiene la falta de sueño de estos niños y niñas en sus familias, en sus cuidadores, puesto que éstos también dormirán mal y, por lo tanto, afectará a su descanso y funcionalidad durante el día.