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Trastornos psicóticos

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Un programa de intervención para casos de alta complejidad

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Hospital Sant Joan de Déu Barcelona

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Autismo

¿Qué relación hay entre el autismo y la psicosis?

El autismo y la psicosis pueden coexistir, aunque son trastornos diferentes. Los síntomas psicóticos clásicos incluyen alucinaciones, delirios y pensamientos desorganizados, que no forman parte del diagnóstico base del autismo.

Verano

¿Cómo podemos organizar las vacaciones con niños y niñas con autismo?

El verano y las esperadas vacaciones es un tiempo para relajarse, descansar y realizar actividades de ocio y divertidas.

Verano

¿Puede ser el verano una época difícil para las personas con autismo?

El verano es un periodo normalmente asociado a las vacaciones, a los viajes, a las fiestas y al calor, y, aunque puede ser una estación muy estimulante y con oportunidades, también puede suponer un periodo lleno de retos.

Ariadna Creus y Àngel García. Banc d'Imatges Infermeres.

Si tienes que cuidar a tu hijo puedes pedir una reducción de jornada remunerada

En casos de enfermedad grave, la madre o el padre puede acogerse a la prestación CUME

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Prestaciones económicas

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Educar para empoderar

Valentí Pallarés Gort

Educador social. Centro de Salud Mental Infantil y Juvenil (CSMIJ) Lleida

Sant Joan de Déu Terres de Lleida

Roser Gimeno Duaso

Educadora social. Centro de Salud Mental Infantil y Juvenil (CSMIJ) Lleida.

Sant Joan de Déu Terres de Lleida

Pregunta al experto

Las autolesiones en adolescentes

Existe una preocupación creciente por el incremento detectado de conductas autolesivas entre los y las adolescentes. El aumento de las autolesiones no suicidas (ANS) responden al malestar acumulado por la población infantojuvenil en estos últimos dos años, pese a que el crecimiento de esta conducta lo observamos hace unos 8-10 años. Otro aspecto preocupante es que esta conducta se inicia a edades cada vez más tempranas. En esta sesión esperamos responder a todas vuestras dudas y facilitar herramientas para comprender el origen de esta conducta, saber detectar, reaccionar y buscar ayuda, así como tener herramientas para gestionar estos casos en el aula.