www.som360.org/es

Cómo vivir con...

Últimos contenidos publicados

Pregunta al experto

¿Cómo es ser una persona adulta con autismo?

Ser una persona adulta con un trastorno del espectro del autismo (TEA) implica diversos desafíos en todas las esferas vitales de la persona. Desde el desfase a nivel laboral entre estudios y el empleo donde trabajan, los estudios, las relaciones personales, la presencia de otros trastornos de salud mental o mala salud física, la maternidad, la crianza de los hijos, hasta o la discriminación y estigma social, entre otros. En esta sesión queremos responder a las principales dudas que personas con TEA, familias o entorno puedan tener en relación a lo que significa ser una persona adulta con un TEA. ¡Envíanos tus preguntas!
Dra. Elena Huerta Ramos
Dra. Elena Huerta Ramos
Raquel Montllor Linares
Raquel Montllor Linares
Envíanos un correo

¿Tienes alguna duda sobre el TEA?

Os invitamos a enviar vuestras dudas sobre el trastorno del espectro del autismo a nuestro equipo experto. Publicaremos las respuestas a vuestras preguntas en la sección «Resolvemos tus dudas».
Àlex Alegre
Alèxia Alegre
Dra. Elena Huerta Ramos
Dra. Elena Huerta Ramos
TEA

Para prevenir la obesidad en personas con autismo, es fundamental promover una alimentación equilibrada y adaptada a sus necesidades sensoriales.

TEA

La relación entre obesidad y autismo es compleja y está influenciada por múltiples factores.

Diagnóstico

El trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL) es un trastorno del neurodesarrollo que afecta la adquisición y el uso del lenguaje durante la infancia. De forma sencilla, puede manifestarse de las siguientes maneras:

Pregunta al experto

Cómo mejorar la comunicación con una persona con TEA

Las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) presentan dificultades en el uso del lenguaje funcional y en la comunicación no verbal, una característica que les puede generar dificultades en la interacción social, frustración y/o ansiedad. ¿Cómo podemos comunicarnos mejor con las personas con TEA? ¿Qué podemos hacer en casa o desde el entorno de las personas con TEA para que nos entiendan mejor? ¿Cómo podemos ayudarles a comunicarse mejor en casa, en la escuela o en el entorno laboral?
Vanessa Pera Guardiola
Dra. Vanessa Pera Guardiola
Emili Navarro Díez
Emili Navarro Díez
Alumnos en una aula universitaria.
Recomendaciones y adaptaciones que se pueden solicitar y aplicar
7
3
Estudios
Por qué y cuándo se manifiesta y estrategias para manejarla
11
13
Pautas y estrategias
Niños TEA en verano
Consejos para familias ante los retos y las oportunidades de las vacaciones veraniegas
4
9
Verano
Regulación sensorial
Cara a cara

Rocío

Persona con autismo

Antonio

Persona con autismo
Vanesa y Rosa
Testimonio

Rosa

Madre de un joven con trastorno mental grave
3
Nuevas oportunidades
Irene Farrero
Testimonio

Irene Farrero Mollfulleda

Persona con síndrome de Asperger y activista por los derechos de las personas con TEA
6
Trastornos del espectro del autismo (TEA)
Albert Vázquez García
Testimonio

Albert Vázquez García

Voluntario. Persona afectada con un Síndrome de Asperger
Fundació Germà Tomàs Canet. Sant Joan de Déu
3
Voluntariado